Faire ma part
La commission scolaire fait d'énormes efforts pour réduire le gaspillaged'énergie et les émissions de gaz à effet de serre et encourage tous les élèves,
les enseignants et le personnel à faire leur part pour soutenir la cause
environnementale. C'est avant tout un engagement moral auquel chaque
personne devrait être sensible.
Voici des gestes que vous pouvez tous poser dans votre école, à la commission
scolaire ou même à la maison! Devenez un ambassadeur de l'efficacité
énergétique dès aujourd'hui!
Le plus dur, c'est d'y penser - le faire, c'est si facile!
Réduire, récupérer et réutiliser le papier consommé
Le papier est une ressource
naturelle à conserver,
mais il est important d'enréduire la consommation, car une grande quantité d'énergie est
utilisée pour la coupe des arbres, la transformation de la pulpe
en papier et le transport du papier jusqu'à votre école. Des
centaines de gallons d'eau polluée résultent de chaque tonne de
papier produite.
Le principe des trois «R»
1. Réduire sa consommation de papier
L'avènement de l'informatique devait réduire la consommation de papier;
Celle-ci a plutôt quadruplé au cours des 15 dernières années! Évitez d'imprimer
inutilement des documents qui peuvent être classés et consultés dans votre
réseau informatique.
Imprimez recto-verso
2. Réutiliser le papier
Les feuilles déjà imprimées peuvent être réutilisées pour écrire ou dessiner à
l'endos, ou encore pour des travaux de bricolage.
Rapportez-en à la maison plutôt que d'acheter des tablettes de feuilles à dessiner.
Privilégiez l'usage de papier recyclé post-consommation pour l'impression de vos
documents.
3. Recycler le papier plutôt que le jeter.
Organisez une collecte dans chaque classe et désignez un élève responsable d'aller
porter le bac au centre de collecte de l'école.
Chaque tonne de papier standard remplacé par du papier recyclé
post-consommation économise approximativement:
- 17 arbres matures
- 46 000 litres d'eau
- 490 kg de déchets solides
- 3 kg de matière en suspension dans l'eau
- 1 tonne d'émissions atmosphériques
(particules ou/ou gaz à effet de serre)